برنامج عالم الرياضيات، برنامج تعليم الرياضيات للتعليم الثانوي الإعدادي

السلام عليكم
بعد أسابيع من البرمجة و ما يصاحبها من تجريب و تصحيح لللأخطاء، تم بحمد الله إنجاز النسخة الأولية لبرنامج يهدف إلى تعليم الرياضيات بطريقة مميزة.
النسخة الحالية هي نسخة أولية موجهة لتلاميذ الثانوي الإعدادي

يرجى التجريب قصد تحديد فعالية البرنامج و المشاكل التي قد يواجهها مستعملوا البرنامج حتى نتمكن من تطويره.

تحياتي
سمير لخريسي

رابط الصفحة الخاصة بالبرنامج : http://www.lakhrissi.com/mmath/
التحميل المياشر للبرنامج : تحميل

أستاذي سمير السلام عليكم
لقد اطلعت على برنامجك وقد وجدته يتوفر على إمكانيات وتقنيات هائلة في مجال التصميم والبرمجة ولم أسجل أي مشكلة تقنية على مستوى الروابط التشعبية كما انه جد خفيف سواء من حيث الاستعمال او التتبيث على الحاسوب الشخصي كما يتميز بجاذبية كبيرة باعتمادك على الوان تتناسب وذوق المتعلم خاصة وان الفئة المستهدفة تنتمي إلى المستوى الدراسي : الإعدادي . لدي تعليق بسيط واود ان تقبله مني بصدر رحب وهو مادام ان البرنامج في طور التجريب المرجو ان تكثر من التمارين التفاعلية أي يصبح برنامجك يصل إلى درجة كبيرة يستطيع معها التلميذ يستغني عن تدخل أستاذ الرياضيات ولو بنسبة 50 في المئة وبذلك تكون قد حققت الهدف من استعمال تكنولوجيا المعلومات والتواصل في العمل الصفي من خلال إنتاج برنامج مساعد للتلميذ على التحصيل الدراسي في مادة الرياضيات هذه المادة التي تؤرق جميع الآباء نظرا لصعوبتها واهميتها في الهندسة البيداغوجية بالمنظومة التعليمية المغربية . ولدي نصيحة اخرى هو ان تنجز استمارة تقيمية لبرنامجك تطرح فيها بعض الاسئلة ثم تعرض برنامجك على بعض التلاميذ قصد الاختبار بعدها تطلب منهم ملا هذه الاستمارة ومن خلال هذه الاستمارة تتمكن من التعرف على الخلل او النواقص التي ربما قد تكون في برنامجك ويكون تقييمك إلى حد موضوعي بطريقة أكثر علمية وعقلانية وبذلك يصبح برنامجك متكامل ولما لا يصل إلى درجة التكامل إنشاء الله تعالى وفي الاخير اقول لك اني جد معجب بالطريقة التي اخرجت بها هذا المولود الرائع الذي اتمنى من الله ان يضيف قيمة مضافة للبرامج التعليمية المعلوماتية في المملكة المغربية وفق الله تعالى وسدد خطاك . وأقول لك مرة اخى
bravo
مراسل الاساتذة المجددين المغاربة
نائب رئيس شبكة الاساتذة المجددين المغاربة
مدير منتدى شبكة الاساتذة المجددين
أخوكم في الله : عبدالرزاق المحسيني

السلام عليكم
أخي سمير كل التهاني والتشجيع على البرنام الخاص بالرياضيات . تصميم رائع وبرمجة أخذت منك جهد تشكر عليه
الحمد لله اكتسبنا استاذ مبرمج في هذه المادة ، لاننا انشاء الله ضمن شبكة الأساتذة المجددين سنعمل على التنسيق بين الأساتذة المبرمجين على التراب الوطني ، لتفعيل مختبر الأساتذة المجددين لانتاج المضامين الرقمية في جميع مواد التدريس على اختلاف اسلاكه ، وكما أشرت عندنا اتصالات واسعة مع شريحة كبيرة من الأساتذة المبرمجين و اننا بصدد ايجاد خطة التنفيذ التي سنعمل بها لان الوقت حان لابراز طاقات الأساتذة المبدعين واستغلالها أحسن استغلال ليعم الخير على المدرسة العمومية ، ونحن أولى من ااشركات الأجنبية للدخول في هذا الميدان

السلام عليكم
أولا شكرا على الإفاضة في الرد و كل الملاحظات القيمة.
أخي المحسني إن الهدف الأول من تصميم البرنامج هو ما ذكرته بالظبط أي محاولة تكوين تلميذ يستعين بالأستاذ فقط عند الضرورة ، و هذا أمر نادر الوجود نلامسه من خلال تجاربنا المهنية حيث أن مجموعة من تلاميذي الأعزاء عند انتقالهم لمستويات الثانوي التأهيلي أكدوا لي صعوبة مسايرة الدروس مبررين الأمر بكون الأستاذ لا يقوم بالشرح الكافي متناسين محاولاتنا لزرع روح البحث فيهم و التعلم الذاتي تدريجيا.
لكن من الناحية العملية تجد بالفعل أن التلميذ يجد صعوبة بالغة و هو يحاول فهم درس ما دون الاستعانة بالأستاذ.

لذلك أعتقد أن أهم جانب لاستغلال تكنولوجيا المعلومات والتواصل هو تكوين برامج تعليمية تساعد التلميذ في تكوين شخصية شبه مستقلة في طريقة التعلم.

طبعا الأسئلة التفاعلية من أهم فقرات البرنامج و قد قمت بتجريبها في موقعي الخاص في السنة الفارطة عند اقتراب الامتحانات الجهوية لتلاميد الإعدادي على مدى أسبوعين ، حيث أنها كانت تضم 5 أسئلة يومية كانت تساعد التلاميذ في تصحيح بعض أخطائهم و تذكيرهم بالقواعد ، وحيث أنها كانت مزودة ببرامج إحصائية و من خلال تلك الإحصاءات و كذا من خلال الرسائل التي توصلت بها من زوار الموقع فقد تأكدت بالفعل من مدى فعاليتها .
لكن و من جهة أخرى فهي أكثر الفقرات صعوبة لا من حيث التصميم و لا من حيث البرمجة و لا من حيث التحديث، فتصميمها تطلب مني أكثر من أسبوع مع العمل المتواصل، الإشكال يكمن في اللغة العربية و الرموز الرياضية التي تتطلب مهارات و برامج خاصة، أي أنها تأخد مني الوقت الكثير.
لذلك ارتأيت أن أضع بالبرنامج مثالا جاهزا في انتظار تتمة باقي الأسئلة.

و لللإضافة ، قمت بنشر البرنامج رغم أنه ليس جاهزا لكي أتعرف على المشاكل التقنية التي قد يلاقيها، فكلنا يعلم أن برنامجا ما قد لايعمل في بعض أنظمة التشغيل أو يعمل بطريقة غير صحيحة و ذلك لكون البرنامج لم يأخد بعين الاعتبار كل أنظمة التشغيل، لذلك فالتعرف على مختلف المشاكل التقنية في نظري هو أولى خطوات تكوين برنامج احترافي ، و لهذا أضفت صفحة خاصة بتلقي كل ملاحظات مستعملي البرنامج : http://www.lakhrissi.com/mmath/daftar
و أعتقد أن ملاحظات مستعملين للبرنامج من مختلف مدن المغرب أفضل من ملاحظات بعض تلاميذي

لكن النسخة الموالية من البرنامج بإذن الله ستكون أفضل ، حيث أنني أطمح لجعله ذاتي التحديث ، بمعنى أن البرمامج سيبحث من خلال الموقع عن الدروس أو التمارين أو الأسئلة التفاعلية التي تمت إضافتها أو كانت تضم خطأ و تم تصحيحها ثم يقوم بتحميلها من الموقع، أكثر من ذلك أطمح في المستقبل القريب و بعد التحقق من فعالية البرنامج في تكوين نسخة خاصة بالثانوي التأهيلي تضم فقرات أكثر إفادة مثل قابلية تعلم مراحل رسم دالة رياضية.

و للأخ بلحاج ،بصراحة رغم أن هذا الوطن العزيز يزخر بطاقات لأساتذة مبدعين نرجو أن تبرز للوجود لاستغلالها على أفضل نحو،لكننا نطمح في أن نرى مستقبلا مشرقا نرى من خلاله تلاميذنا الأعزاء و قد أصبحوا ذوي كفاءات تنافس فعليا المنتجات الأجنبية و تنتج برامج مميزة و هادفة و ليس ذلك ببعيد.

كلنا استعداد للمشاركة قدر المستطاع و للتضحية في سبيل أنبل الأهداف : التعليم

كل الامتنان للتضحية ببعض من وقتكم الثمين قصد تشجيعنا

سمير لخريسي

lakhrissi كتب:السلام عليكم
أولا شكرا على الإفاضة في الرد و كل الملاحظات القيمة.
أخي المحسني إن الهدف الأول من تصميم البرنامج هو ما ذكرته بالظبط أي محاولة تكوين تلميذ يستعين بالأستاذ فقط عند الضرورة ، و هذا أمر نادر الوجود نلامسه من خلال تجاربنا المهنية حيث أن مجموعة من تلاميذي الأعزاء عند انتقالهم لمستويات الثانوي التأهيلي أكدوا لي صعوبة مسايرة الدروس مبررين الأمر بكون الأستاذ لا يقوم بالشرح الكافي متناسين محاولاتنا لزرع روح البحث فيهم و التعلم الذاتي تدريجيا.
لكن من الناحية العملية تجد بالفعل أن التلميذ يجد صعوبة بالغة و هو يحاول فهم درس ما دون الاستعانة بالأستاذ.

لذلك أعتقد أن أهم جانب لاستغلال تكنولوجيا المعلومات والتواصل هو تكوين برامج تعليمية تساعد التلميذ في تكوين شخصية شبه مستقلة في طريقة التعلم.

طبعا الأسئلة التفاعلية من أهم فقرات البرنامج و قد قمت بتجريبها في موقعي الخاص في السنة الفارطة عند اقتراب الامتحانات الجهوية لتلاميد الإعدادي على مدى أسبوعين ، حيث أنها كانت تضم 5 أسئلة يومية كانت تساعد التلاميذ في تصحيح بعض أخطائهم و تذكيرهم بالقواعد ، وحيث أنها كانت مزودة ببرامج إحصائية و من خلال تلك الإحصاءات و كذا من خلال الرسائل التي توصلت بها من زوار الموقع فقد تأكدت بالفعل من مدى فعاليتها .
لكن و من جهة أخرى فهي أكثر الفقرات صعوبة لا من حيث التصميم و لا من حيث البرمجة و لا من حيث التحديث، فتصميمها تطلب مني أكثر من أسبوع مع العمل المتواصل، الإشكال يكمن في اللغة العربية و الرموز الرياضية التي تتطلب مهارات و برامج خاصة، أي أنها تأخد مني الوقت الكثير.
لذلك ارتأيت أن أضع بالبرنامج مثالا جاهزا في انتظار تتمة باقي الأسئلة.

و لللإضافة ، قمت بنشر البرنامج رغم أنه ليس جاهزا لكي أتعرف على المشاكل التقنية التي قد يلاقيها، فكلنا يعلم أن برنامجا ما قد لايعمل في بعض أنظمة التشغيل أو يعمل بطريقة غير صحيحة و ذلك لكون البرنامج لم يأخد بعين الاعتبار كل أنظمة التشغيل، لذلك فالتعرف على مختلف المشاكل التقنية في نظري هو أولى خطوات تكوين برنامج احترافي ، و لهذا أضفت صفحة خاصة بتلقي كل ملاحظات مستعملي البرنامج : http://www.lakhrissi.com/mmath/daftar
و أعتقد أن ملاحظات مستعملين للبرنامج من مختلف مدن المغرب أفضل من ملاحظات بعض تلاميذي

لكن النسخة الموالية من البرنامج بإذن الله ستكون أفضل ، حيث أنني أطمح لجعله ذاتي التحديث ، بمعنى أن البرمامج سيبحث من خلال الموقع عن الدروس أو التمارين أو الأسئلة التفاعلية التي تمت إضافتها أو كانت تضم خطأ و تم تصحيحها ثم يقوم بتحميلها من الموقع، أكثر من ذلك أطمح في المستقبل القريب و بعد التحقق من فعالية البرنامج في تكوين نسخة خاصة بالثانوي التأهيلي تضم فقرات أكثر إفادة مثل قابلية تعلم مراحل رسم دالة رياضية.

و للأخ بلحاج ،بصراحة رغم أن هذا الوطن العزيز يزخر بطاقات لأساتذة مبدعين نرجو أن تبرز للوجود لاستغلالها على أفضل نحو،لكننا نطمح في أن نرى مستقبلا مشرقا نرى من خلاله تلاميذنا الأعزاء و قد أصبحوا ذوي كفاءات تنافس فعليا المنتجات الأجنبية و تنتج برامج مميزة و هادفة و ليس ذلك ببعيد.

كلنا استعداد للمشاركة قدر المستطاع و للتضحية في سبيل أنبل الأهداف : التعليم

كل الامتنان للتضحية ببعض من وقتكم الثمين قصد تشجيعنا

سمير لخريسي

********************************
مشكور يا غالي

بارك الله فيك فعلا برنامج فيه ابداع و تميز لكن لي ملاحظة وهي أن الجهد الفردي مهما بدل فيه من جهد قد نغفل عن بعض الجوانب، لدا أدعو للعمل الجماعي والتحرك بمنهجية المشروع.
و السلام